Luego de la polémica que se registró en la provincia por el caso de una docente que escribió ‘Bivenides’ en un pizarrón, las autoridades educativas expresaron una postura tajante y definitiva.
La Dirección de Nivel Secundario del Ministerio de Educación de la Provincia, dio a conocer una Nota Oficial Interna (la 28/18) en la cuál deja plenamente definida la postura de la cartera respecto al denominado «lenguaje inclusivo».
«Si bien se comprende que dicho lenguaje está presente dentro del contexto de ciertos grupos sociales, sostiene que no contempla su incorporación como eje temático para su abordaje dentro de las aulas de la Provincia», reza el documento.
